Показаны записи 31 - 40 из 1973
[pic]
[pic]

Нейрология сознания (vs подсознания)

Сознание, выпуск 30
https://metapractice.livejournal.com/568593.html
Обнаружены нейроны, отвечающие за сознание
За последнее столетие нейрофизиология продвинулась далеко вперед, однако то, как устроено большинство функций головного мозга до сих пор остается загадкой. Но, вполне возможно, что одной тайной, связанной с человеческой нервной системой стало меньше. Ведь недавно группа ученых из США открыла нейроны, которые поддерживают возбуждение центральной нервной системы. Или, если проще, отвечают за поддержку и, если можно так выразиться, «работу» нашего сознания.
[pic]

Два мышления – два способа принятия решения

Ценностные Иерархии, выпуск 61
https://metapractice.livejournal.com/578937.html
Анализ 50 языков подтвердил существование двух механизмов мышления
Исследователи из Китайского университета связи сопоставили наблюдение лингвиста 80-летней давности с механизмом работы человеческого сознания и обнаружили фундаментальную закономерность в выборе слов, которая проявляется как минимум в 50 различных языках.
В 1935 году американский лингвист Джордж Ципф заинтересовался пропорцией часто встречающихся в речи слов с менее распространенными. Он распределил слова по популярности и вывел странную закономерность: слова первого разряда используются ровно вдвое чаще, чем второго, и втрое чаще, чем третьего.
[pic]

Самые цитируемые посты

http://ljsearch.metapractice.ru/activity
268 Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты
https://openmeta.livejournal.com/37584.html
82 Не стреляйте в собаку, не "кидайте" Субстрат...
https://openmeta.livejournal.com/61077.html
48 MorphologicPattern - МultipleСyclePattern (модель МР-MCP)
https://metapractice.livejournal.com/59029.html
46 МоделированиеПоКниге
https://openmeta.livejournal.com/34061.html
43 Сердце Рефреминга
https://openmeta.livejournal.com/36003.html
37 Упражнение для развития второй позиции.
https://openmeta.livejournal.com/6171.html
35 Онтология Навыков vs Метанойй
https://openmeta.livejournal.com/39946.html
34 Автоматический рефрейминг. Формальная метанойя.
https://openmeta.livejournal.com/83037.html
33 Моделирование КоммуникативногоЭкселенса и Языкоиды
https://openmeta.livejournal.com/52531.html
33 Чем различаются Эмоции, Чувства, Ощущения между собой?
https://openmeta.livejournal.com/168789.html
33 Иное моделирование
https://metapractice.livejournal.com/19139.html
32 Онтология Конгруэнтности
https://openmeta.livejournal.com/39044.html
31 Экспрессивное Считывание Интерфейса.
https://metapractice.livejournal.com/391079.html
30 Иное моделирование 11
https://metapractice.livejournal.com/77254.html
30 ОбучениеВысшегоПорядка; Дрессировка; Вариатор; Генерализатор :)
https://openmeta.livejournal.com/67214.html
29 Ричард Бэндлер: "Моделирование – это математический навык"
https://metapractice.livejournal.com/162278.html
28 Иное моделирование
https://metapractice.livejournal.com/2033.html
28 Навыки vs метанойя
https://openmeta.livejournal.com/33585.html
28 Проход/пробежка по текстам нагвализма.
https://openmeta.livejournal.com/42006.html
27 Центральная Метанойя Эриксонианства
https://openmeta.livejournal.com/40800.html

Самые цитируемые посты
[pic]

Осознанные тренировки - полупроизвольные навыки - автоматизмы

Metapractica, выпуск 7
https://metapractice.livejournal.com/421692.html
meta_eugzol: Мысль что-то в голову пришла при обдумывании тренингов. Если вот делать тренинг с типа элементами неявного обучения (когда в открытую не отмечается для учеников тренируемый элемент и/или основное разнообразие методов его исполнения), то этичным будет на сертификации исключить этот элемент из проверяемых. Т.е. сертификация должна проверять только то, для чего достаточно открытой информации как по самому критерию, так и по средствам/способам его достижения.
metanymous: Т.е. сертификация должна проверять только то, для чего достаточно открытой информации как по самому критерию, так и по средствам/способам его достижения.
[pic]

What is the Experience of “Meta”

Моделируем "meta experience", выпуск 2
[pic]

Талисманы в роли ИР

Источники ресурсов, выпуск 15
https://metapractice.livejournal.com/539129.html
Ресурсы талисманов. Такую тему еще не заводили?
https://metapractice.livejournal.com/520407.html?thread=14571735#t14571735

Талисма́н (др.-греч. τέλεσμα «посвящение, чары»[1]) — магический предмет или животное, назначением которого, согласно суеверным представлениям, является принесение счастья и удачи его владельцу[1].
Считается, что талисманы могут приносить удачу, предупреждать об опасности, улучшать самочувствие и т. п. Также считается, что талисман, плохо настроенный на хозяина, может представлять серьёзную угрозу, равно как и чужие талисманы. Талисманом может являться любой предмет, от ювелирного украшения до куска камня или обрезка коры дерева или животное. Однако особенно часто в этом качестве выступают драгоценные и полудрагоценные камни.
[pic]

Несбалансированные иерархии и тонкие различия

Ценностные Иерархии, выпуск 61
https://metapractice.livejournal.com/578937.html
Интересную статью подкинули в Фейсбуке:
https://www.psypost.org/2018/06/brain-never-runs-problems-find-51654
Описывают три эксперимента:
– с "угрожающими лицами" – субъектов просили отобрать "угрожающие" лица среди спектра всё менее и менее угрожающих
– с "синими точками"– субъектов просили отобрать синие точки среди спектра всё более и более фиолетовых
– с "этичными исследованиями" – субъектов просили отобрать неэтичные среди спектра всё более и более этичных
Результат по всем трём случаям одинаковый: субъекты отбирали большое количество объектов с заданным свойством не смотря на то, что по неким эталонным меркам объекты заданным свойством практически уже и не обладали (например, точки были уже почти совсем фиолетовые, а их всё ещё записывали в синие).

Дочитали до конца.