Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 71 - 80 из 54911
</>
[pic]
Синий

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

На синем уровне спирального/ спектрального развития акцент перемещается с процесса инструментальной деятельности на его продукты.
Во времена "оно" это было царство ГОСТов.
Впрочем, правила техники безопасности/ их соблюдение на производстве из этой же серии.
</>
[pic]
Красный

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

В советское время я бы отделался указанием на бесконечные соревнования за качество продукции на огромном множестве производств в СССР. Но, где сейчас эти производства. А что делается на новых производствах я не знаю.
Но, я приведу другой понятный пример. Потребительский рейтинг. Рейтинги.Бесконечные потребительские рейтинги. Вот, сегодня купил аппарат по измерению давления, заглянув предварительно, на рейтинги аппаратов в интернете.
В приведённом рассуждении есть потенциальная неточность. Ранее, в развитии положений СПИРАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ, мы акцентировались в расписывании красного уровня на индивидуальном эго-уровне. Ибо, красный уровень развития есть та или иная форма УТВЕРЖДЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЭГО "ПО ЗАДАННЫМ ПРАВИЛАМ", для того, чтобы можно было провести объективное сравнение.
Но, когда мы указываем на потребительские рейтинги товаров, то ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЭГО в этом случае маскируются групповой конвейерной работой.
Ну, что ж. Тогда можно посмотреть по ящику передачу, в которой 6-4-2-1 американских (увы) кузнеца в три этапа на глазах зрителей изготавливают в кузнице ножи и борются за звание чемпиона и 10 тыс$.
Я приветствую, если кто-то вспомнил о недавних конкурсах всяческого мастерства, проводимых специальными организациями.
</>
[pic]
Фиолетовый

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

На фиолетовом уровне мы будем иметь дело с привнесением явных или неявных ритуалов и суеверий в исполнении технологий и составляющих их инструментальных действий. На любом уровне. Дедушка Эриксона считал, что картошку надо садить в правильные фазы лунного цикла. А современный программист специально/ нечаянно одевает «продуктивную» майку для исполнения важной работы. Или он чаще использует СУБЪЕКТИВНО более эффективные приёмы программирования.
Один мой хорошо знакомый математик-программист-прикладной вычислитель явно чаще использует некие "везучие математические функции", нежели другие.
</>
[pic]
Бежевый

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ НАВЫКИ НА УРОВНЯХ РАЗВИТИЯ
Самым простым и красивым современным примером реализации инструментальных навыков (ИН)на бежевом уровне есть всем известные бесконечные примеры лайфхаков.
Их ключевой особенностью является минимальное задействование дополнительных инструментов для изменения основного инструментального процесса и/или его продукта.
</>
[pic]
...

lj_frank_bot в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

А что должно быть?
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Психология развития.
</>
[pic]
...

meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Интересная постановка вопроса. Ждём раскрытия :)
Эта тема под общим названием ранее была в моём личном журнале и теперь я перенёс её сюда.
РАЗНИЦА МЕЖДУ ФОРМИРОВАНИЕ «СПИРАЛЬНЫХ» И «СПЕКТРАЛЬНЫХ» УРОВНЕЙ В КОНТЕКСТЕ АКТИВИЗАЦИИ «ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ НАВЫКОВ»
1) Уровни «спирального развития», грейвзовские и прочие такие уровни определяются онтологической совокупностью признаков. Что в практическом смысле означает накопление для каждого уровня своего ОТДЕЛЬНОГО списка признаков.
2) Уровни «спектрального развития» формируются в качестве системных образований, поэтому на каждом спиральном уровне должен в идеале присутствовать ОДИНАКОВЫЙ СПИСОК ПРИЗНАКОВ, ОТЛИЧАЮЩИЙСЯ от других уровней той же системы набором уже неких вторичный свойств.
3) Был разговор, в котором факт применение «инструментальных навыков» использовался в качестве различительного критерия оранжевого уровня развития. Т.е. это было сделано в соответствии со «спектральными»/ онтологическими традициями формирования и различения этих уровней развития.
4) В соответствии с указанным выше возник импульс расписать на что похожи «инструментальные навыки» на каждом уровне развития.
Ментальное спиральное лего с недовложением (5) "Ложный" синий
https://metanymous.livejournal.com/189463.html
Ментальное спиральное лего с недовложением (4) Нет никаких жестких и строгих правил
https://metanymous.livejournal.com/157726.html
Ментальное спиральное лего с недовложением3
http://metanymous.livejournal.com/142610.html
Ментальное спиральное лего с недовложением2
http://metanymous.livejournal.com/123071.html
Ментальное спиральное лего с недовложением1
http://metanymous.livejournal.com/121081.html

СпектрРазвития1.2
https://openmeta.livejournal.com/147123.html
Заметки по моделированию развития -2.1
https://openmeta.livejournal.com/118543.html

</>
[pic]
...

lj_frank_bot в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Здравствуйте!
Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: Дети, Игры.
Если вы считаете, что система ошиблась — напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.
Назовём, условно, типом "Жёлтый 1" то, на что БиГи ссылались в формулировке "хорошо организованной/связанной множественной личности". Обозначим "Жёлтым 2" исходный "мозаичный тип" из спиральной динамики.
Порядок выбран произвольно, исходя из следующих соображений: "желтым-1" по большому счёту всё равно, на какое место в произвольной квазииерархии спиральной динамики их поставят. А "жёлтым-2" будет важно, что их определили, формально, как более продвинутую степень спирального развития.
Напомню, что с точки зрения Метапрактика речь следует вести не о "спиральном", а о "спектральном" развитии (совмещении типов – и редком наличии "читых" типов; хотя вот как раз именно "жёлтые" типы в обоих вариациях можно найти в чистом виде).
Сопоставим два "жёлтых" типа по ряду особенностей:
1. Контекстуализация активности
Жёлтый-1: высокая контекстуализация активностей. Следование правилам (и, до некоторых пределов, конвенциональным целям), определённым в целевых контекстах деятельности. Нежелание переносить смыслы, чувства, активности, ценности из одного контекста в другой (кроме некоторых специальных "связывающих" смыслов, чувстви и ценностей – которые не демонстрируются открыто). Представитель данного типа в любом контексте выглядит просто как (может быть, в каком-то смысле образцовый – но не обязательно) представитель/участник соответствующего контекста.
Жёлтый-2: высокая интеграция активностей. Нарушение правил и целей, определённых в целевых контекстах деятельности. Произвольный перенос смыслов, чувств, активностей, ценностей между контекстами. Обширная социальная демонстрация собственной "кросс-контекстуальности" или "внеконтекстуальности". Представитель данного типа в любом контексте выглядит "особенным".
2. Связующая идея
Жёлтый-1: произвольная связующая идея или сложный смысло-комплекс без единой формулировки. Варианты конкретных связующих идей: "очищенная" идеальная идея-цель (например, "накопление знания", "накопление силы", и т.п.); общая идея "многоконтекстуального достигаторства"; мегаломанская идея "программирования реальности"; и др.
Жёлтый-2: конкретная связующая ритуализированная квазирелигиозная идея. Идея достигаторства в конкретном общественном контексте.
3. Отношение к идеям "исключительности"
Жёлтый-1: рационализация собственной исключительности как уникальной особи на интерфейсе конкретных навыков, внешних достижений, ментальной активности.
Жёлтый-2: рационализация собственной исключительности на интерфейсе принадлежности некоторой исключительной группе.

Дочитали до конца.